近日，黃陵煤化工公司以化產(chǎn)車間為培訓教育示范點，利用當前微視頻的時代特點，通過拍攝“安全操作標準化視頻”的方式，開啟了職工教育“金鑰匙”，培養(yǎng)一批化產(chǎn)“網(wǎng)紅”，帶來了滿滿的“技能干貨”。

據(jù)了解，該公司將短視頻與職工教育工作有效結(jié)合，讓職工通過刷視頻這種當下年輕人最愜意的娛樂方式學習技能，充分調(diào)動了員工學技術(shù)、練技能的積極性和主動性，取得了良好效果。

當個網(wǎng)紅太難了。“這個動作不標準，這個地方聲音太小，這個動作太快了看不清……”作為第一個拍攝視頻的橫大一班苯銨主操熊輝來說，當一個“網(wǎng)紅”太難了。每個視頻要經(jīng)過橫大班長、技術(shù)員、主管的層層選拔修改，總是有很多需要改進的地方。但在多次反復的修改中，他的操作更加標準化，流程更加清晰化，技能提升非常大。據(jù)化產(chǎn)車間技術(shù)員劉剛介紹：“我們拍攝標準化教學視頻的初衷就是為了將職工的操作從基礎(chǔ)上進行標準化校準，每一個視頻都是車間職工標準化操作的基準。所以我們一定用最嚴苛的態(tài)度，保證車間后續(xù)的操作‘根正苗紅。’”

大家一起來找茬。“取樣時沒有從中部取，觀測液位時視線沒有與液面平齊……，這個視頻我一共找了4處錯誤，你們呢？”橫大四班班后會上大家看著新工小常拍攝的《硫銨母液酸度檢測視頻》，紛紛對照日常操作玩起了“大家一起來找茬”游戲。為了進一步提高職工參與的積極性，增加視頻教學的趣味性?；a(chǎn)車間專門針對員工操作中常見的不符合標準化操作項目和習慣性違章項目拍攝了一組《以案促改 反面教材教育片》。通過員工對照自身“找茬”的方式，有效地預防了非標化操作和習慣性違章，提升了職工操作水平。

數(shù)數(shù)你的“小愛心”。“上周各班拍攝上交了標準化操作視頻四個，車間初審通過三個，今天利用車間周例會我們大家進行終審?！痹诿恐芏能囬g周例會上，審核學習標準化教學視頻已經(jīng)成了一項必不可少的工作。車間黨支部書記、主任陳虎說：“職工教育培訓是車間一項重要工作，必須全員重視，全員參與。不僅要嚴把質(zhì)量，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的班組和個人也要及時獎勵。獻上我們的‘小愛心’?！?/p>

據(jù)了解，自標準化操作視頻拍攝工作開展以來，短短兩周時間化產(chǎn)車間共征集標準化視頻8個，審核通過6個，拍攝反面案例3個。下發(fā)通報獎勵2次。職工參與度高、積極性好，全面促進了車間培訓教育工作的開展。（黃陵煤化工公司化產(chǎn)車間：漆維維）