
生產(chǎn)運行,電力先行。機電儀維修中心供電運行班承擔(dān)著公司電力的配送和日常維修工作,涉及110KV、10KV和0.4KV不同的電壓等級,點多面廣,是直接關(guān)系生產(chǎn)系統(tǒng)“安環(huán)穩(wěn)長滿優(yōu)”運行的關(guān)鍵因素。在供電運行班這個大家庭里,有事無巨細(xì)的“家長”,有安全路上的有心人,有好學(xué)樂學(xué)、能文能武的操作員,今天我們一起感受他們的工作風(fēng)采。
事無巨細(xì)的“家長”
宋衛(wèi)平是公司供配電系統(tǒng)的元老,對所有站所的線路、輔機、變壓器等設(shè)備無所不通,他平時雖然話不多,但卻一點不影響他帶隊伍的雷厲風(fēng)行。自從擔(dān)任班長以來,他從班組日常管理方面全面入手,想辦法、出實招。規(guī)范兩票三制,建立健全班組交接班、獎金分配、培訓(xùn)、衛(wèi)生、消防設(shè)施檢查等相關(guān)制度,并且在工作中,形成了制度管人,流程管事的有效機制,保障制度更好地落地落實。除此之外,安全成了他“婆婆嘴”里提及頻率相當(dāng)高的熱詞,安全生產(chǎn)法、安全基礎(chǔ)知識、崗位安全操作規(guī)程、操作票的填寫、手指口述、應(yīng)急演練等學(xué)習(xí)及活動的開展,讓抽象的安全理念深入到了班組管理的方方面面。在他的帶領(lǐng)下,供電運行班員工的安全意識、操作水平、技能水平、責(zé)任心穩(wěn)步提升。
安全路上的“有心人”
劉斌是供電運行班副班長,不善言辭的他平日里總是惜字如金、沉默寡言,默默在本職崗位上堅守著、奉獻(xiàn)著。但是,在工作中只要和安全這兩個字掛上鉤,他都會一下子變得“活躍”起來,作業(yè)前,他一定會不厭其煩的細(xì)檢查、詳叮囑、盯現(xiàn)場,直到作業(yè)過程中人、物、系統(tǒng)等諸多因素達(dá)到和諧統(tǒng)一,使各種危害因素始終處于受控狀態(tài),他才肯安心。
在違章檢修面前,他是出了名的“鐵面無情”。在每次倒閘操作中,都會有一個唱票人員、一個操作人員,操作過程中必須執(zhí)行一人唱票一人操作,操作人如果在操作前不能一字不漏的復(fù)述操作內(nèi)容,此項操作必須倆人再做一次。在一次現(xiàn)場模擬操作培訓(xùn)中,一組操作人員就犯了點兒“小錯誤”,劉斌立馬指正:“每次培訓(xùn)我都強調(diào)一人唱票一人操作,怎么你們都覺得是一種形式嗎?請你們對自己負(fù)點責(zé)任,對公司負(fù)點責(zé)任,把自己和工友的生命當(dāng)回事兒,別投機取巧了?!碑?dāng)著五、六個工友的面,劉斌嚴(yán)肅地批評著他們。
好學(xué)樂學(xué)的“能娃娃”
她是供電運行班最年輕的操作員,熱情開朗,笑容永遠(yuǎn)掛在臉上,工作勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心。“她參加工作的時候是我?guī)е?,那時候的她對什么都充滿了好奇,每一次倒閘操作前操作票的填寫、現(xiàn)場操作、應(yīng)急處理她都會跟著我認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真看,遇到不清楚的、不懂的,都會第一時間問清楚、記下來,她是個樂學(xué)好學(xué)的陽光女孩,她現(xiàn)在寫票、操作、監(jiān)護(hù)、手指口述一氣呵成,都能當(dāng)我?guī)煾盗?。”張婷的師父張欣莉是這樣評價她的。如果說這是她“文”的一面,那么她“武”的另一面也是不容忽視的,該中心在公司“學(xué)法規(guī)、抓落實、強管理”事故案例講評預(yù)選中,張婷脫穎而出,代表該中心參加公司的案例講評,她用激昂的聲音、生動的講述、精彩的PPT,以極強的邏輯性還原事故現(xiàn)場,透徹地分析事故原因,列舉了切實可行的措施,榮獲了二等獎?!皬堟檬莻€好學(xué)樂學(xué)、能文能武的全能娃娃?!惫╇娺\行人員開玩笑地說。
在供電運行的崗位上,他們都展示著自己的人格魅力,用愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、友愛、自強、互助將工作干得有聲有色,保證了公司供電系統(tǒng)的“安環(huán)穩(wěn)長滿優(yōu)”運行,為公司轉(zhuǎn)型發(fā)展默默地貢獻(xiàn)著自己的力量。(通訊員:機電儀維修中心 楊斌 責(zé)編:張靜云)